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財金系

109學年度大學個人申請第二階段甄試

中國文化大學「財務金融學系財務金融組」109學年度大學個人申請第二階段甄試

書面資料審查重點項目及準備指引

¢審查資料項目

修課紀錄 ( B.高中(職)在校成績證明 )、多元表現 ( H.大學入學考試中心高中英語聽力測驗證明、I.英語能力檢定證明 )、學習歷程自述 ( N.自傳(學生自述)、O.讀書計畫(含申請動機) )、其他 ( Q.詳如審查資料說明 )

¢審查重點與準備指引

審查資料項目

審查重點

準備指引

修課紀錄 ( B.高中(職)在校成績證明 )

是否能看出平均成績在班排名或校排名中的狀況。

高中(職)三年在校成績單

多元表現 ( H.大學入學考試中心高中英語聽力測驗證明、I.英語能力檢定證明 )

(一)大學入學考試中心高中英語聽力測驗證明

(二)英語能力檢定證明

是否能看出在語文學習上的積極性與應用性

1. 檢附參加語文類檢定之相關證明(如:大學入學考試中心高中英語聽力測驗;或其他英語能力檢定;英文以外其他語文〔含母語〕能力檢定等)。

2. 說明參加各種英語比賽或研習營之具體事證或陳述,校內外皆可(如:各類獎狀;或英語演講比賽之證明;或英文作文比賽之證明;或英語研習活動之證明;或與英語相關的志工服務之證明;或參與英語研習活動、志工服務之心得與反思)。

3. 上述有利於個人加分之事證,至多列舉三項,僅供參考,無則免提供。

學習歷程自述 ( N.自傳(學生自述)、O.讀書計畫(含申請動機) )

(一)自傳(學生自述)

1.是否表達出人格特質與專長

2.是否說明職涯方向與本系專業之連結性。

(二)讀書計畫(含申請動機)

1.是否能看出申請就讀本系之動機與企圖心。

2.是否能對應本系專業的學習內容,擬定學習計畫。

1. 於自傳中說明自我學習之具體事證或陳述(如:參與社團活動;或擔任班級幹部;或擔任社團幹部;或引導同儕完成活動等)。

2. 於自傳中說明參與各種課外活動之具體事證或陳述 (如:擔任校內親善大使;或擔任校園志工;或參與社會/社區服務活動;或參與文化交流/國際交流/體育活動等;或參與各項活動之心得與反思)。

3. 於讀書計畫中具體陳述自我學習計劃,並論述未來職涯方向與本系專業之連結(請參考本系網頁:https://crbbbf.pccu.edu.tw/bin/home.php)。

4. 於讀書計畫中提出涉獵各方常識之具體事證或陳述(如:課程學習作品;或小論文;或研究專題;或課內外之讀書心得;或國際新聞分析;或財金人物自傳等)。

5. 上述有利於個人加分之事證,至多列舉三項,僅供參考,無則免提供。

其他 ( Q.詳如審查資料說明 )

其他自我學習證明(提出表現優異之相關事證,做為加分項目)

1是否能說明這些學習成果的重要性。

2.是否能說明這些學習成果和本身未來發展之關聯性。

1. 說明參加各項學科研習營之具體事證或陳述(如:參加數學類/科學類/商管類之研習營或體驗營等)。

2. 檢附曾修習各類相關課程之具體事證或陳述(如:寫作類課程;或電腦類課程;或資訊科技類課程;或電腦程式類課程;或線上數位學習課程等之成績單;或修課證明;或程式紀錄;或結業證書;或學習心得與反思)。

3. 提出通過相關檢定或取得相關證照之具體事證或陳述(如:電腦類檢定證照;或財務/金融/會計/道德類證照;或準備考試過程的讀書心得與反思)。

4. 上述有利於個人加分之事證,至多列舉三項,僅供參考,無則免提供。